En esta actividad los
¿Qué caracteriza un ambiente de orden y trabajo en la escuela?
estudiantes analizan los factores que determinan el clima de trabajo en la escuela –la
organización de las actividades, los propósitos de la escuela, la distribución y el uso del
tiempo, la participación de los actores, el manejo de los conflictos y el papel de las
normas, entre otros– y su relación con las actitudes de los alumnos.
La información que obtuvieron en la escuela secundaria la comentan a partir de
preguntas como las que se presentan a continuación, y elaboran un escrito con el tema
“El ambiente de la escuela como un factor que influye en la efectividad escolar”.
• ¿Qué actividades se privilegian en la escuela? ¿A qué actividades se les destina
mayor tiempo? ¿Cuáles son las principales preocupaciones del personal directivo
y docente acerca de las actividades escolares?
• ¿Cómo se caracteriza el clima de trabajo? ¿Qué relación hay entre el clima de
trabajo y el entusiasmo de los directivos, del personal docente y del personal
de asistencia por las actividades que realizan? ¿De qué manera se refleja el
ambiente de trabajo en las actitudes y expectativas de los alumnos?
• ¿Qué conflictos se presentaron en la escuela? ¿Cómo se atendieron? ¿Qué papel
jugaron las normas de la escuela?3 actividad 4
en esta actividad de acuerdo a lo que se requiere pude notar que tu lo hiciste de un amanera facil y entendible de acuerdo a las caracteristicas de un ambiente de trabajo en la escuela secundaria donde cabe notar que uno de los propositos de la escuela es llegar al proceso aprendizaje buen trabajo
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